Šta dete oseća? O čemu on razmišlja? Šta je njegovo?
zabrinuti i zabrinuti? Veliki broj pitanja! Kako
ući u tajanstveni unutarnji svijet djeteta? Postoje zanimljive i
neverovatno informativan način – deca
crtanje
Najveću vrednost nose slike na slobodnoj temi.
Zašto? Prvo, dijete nije ograničeno na bilo koji okvir.
Drugo, dovoljno je da odrasla osoba uzme nekoliko kreacija bebe i
pažljivo ih proučite.
Dakle, u rukama odlučnih roditelja bili su djeca
remek-djela … Prvo što treba učiniti u ovom slučaju je da se zaustavi,
smirite se i ne žurite. Evo nekih pravila koja su važna.
držati se, želeći uroniti u dječje tajne:
- biti što nepristrasniji;
- ne donose nedvosmislene zaključke;
- uzeti u obzir nekoliko crteža napravljenih u različitim danima;
- izabrati samo značajne i ponavljajuće znakove;
- odložiti rad i ponovo ih razmotriti
dan
Koje osobine treba da tražim kada studiram djecu?
crteži?
-
Starost djeteta.
Iznenađujuće, dječjom kreativnošću se može suditi
intelektualni razvoj djeteta.
Dakle, beba u 2-3 godine marljivo prikazuje svoje prve bodove,
štapovi, kuke. U ovom dobu, mladi majstori umetnika
prostor listova i njegove mogućnosti u slikovnom obliku
aktivnosti.
Tri godine se u crtežima pojavljuju krugovi, a zatim i njima
dodaju se štapići. Tako je na papiru rođen prvi čovek –
�“Glavobolja”.
Samo do četvrte godine crteži postaju sve veći
smisleno i na komadu papira beba počinje da projektuje
Svijet oko nas, isprva se pojavljuje zaplet, a onda on utjelovljuje njegov
ideje u radovima. Muškarci već uzimaju prepoznatljive oblike,
pojavljuju se mama, tata i drugi značajni likovi.
Na crtežima petogodišnjeg deteta, osoba već ima glavu,
torzo, ruke, noge, oči. Šest do sedam godina ljudski imidž
detaljnije. Ima vrat, uši, usta,
prstima i drugim detaljima.
To je na broju delova koji odgovaraju starosti, plati
Pažnja psiholozima u procjeni mentalnog razvoja djeteta.
-
Prvi utisak.
Naravno, percepcija slike je vrlo subjektivna, ali generalna
senzacija rada djece je izuzetno važna. Mala
čovek projektuje svoje raspoloženje, emocionalno i fizičko
stanje na komadu papira.
Pogledajte kako je slika pozitivna ili agresivna,
izaziva anksioznost. Pokušaj da osetiš šta
raspoloženje je crtanje – radosno, toplo, svetlo ili
tužno, tužno, oprezno. Ova prva zapažanja
daju osnovu za razmišljanje o općem stanju djeteta.
-
Lokacija slike.
Procjenjujući veličinu i lokaciju slike u odnosu na list, možete
donositi zaključke o samopoštovanju, mogućoj anksioznosti i
emocionalnost autora.
Optimalno dečiji crtež uzima 2/3 uobičajenog pejzaža
list i nalazi se u centru. Ako je slika vrlo mala,
nalazi se bliže ivici i ostaje mnogo slobodnog papira
mesta, onda možemo pretpostaviti prisustvo anksioznosti, nesigurnosti,
nisko samopoštovanje. Naprotiv, vrlo velika figura, ponekad
izvan lista, može govoriti o impulzivnosti i
pretjerana emocionalnost.
-
Boja
Koje boje dječak koristi prilikom crtanja – sljedeća stvar
treba prestati. Postoji dovoljno informacija o značenju cvijeća.
mnogo i na internetu, iu literaturi, ali kada se razmatra
Šema boja je važna:
- izbjegavajte dvosmislene interpretacije (crvena je emocionalna,
impulzivnost; crna – agresivnost); - razmotriti samo često ponovljene kombinacije boja;
- proceni broj boja uključenih u rad;
- uzimaju u obzir situaciju u kojoj je proces sproveden
kreativnost.
Obavezno obratite pažnju na preovladavanje tamne i sive boje
Mogu signalizirati depresije i
neriješeni problemi djeteta. Česta upotreba jarko crvene boje
boje mogu ukazivati na preteranu impulzivnost ili sukob
i agresivnost.
Koristeći bogatu paletu boja, obično 5-6 boja,
govori o razvijenoj emocionalnoj sferi malog umetnika. Ako
mnogo više nijansi i slika je prepuna boja, možete
sumnjiva emocionalnost i prekomjerna osjetljivost. Baby
pomoću minimalnog broja boja, 1-2 boje, može
biti depresivan ili uznemiren.
Dominacija svetlih, šarenih nijansi govori o dobrom
autorovo raspoloženje i samopouzdanje Takve boje naglašavaju važnost
detalja deteta i najbliži likovi.
-
Linije i konture.
Posebnu pažnju zaslužuju linije i konture
выполнен crtanje Snažan pritisak tokom crtanja pokazuje
psihomotorni ton. Slabe, tanke linije govore o stidljivosti,
pasivnost, astenično stanje. Česta brisanja i pokušaji
ponavljanje nečega u radu može biti manifestacija povećanog
anksioznost, nesigurnost. Jako kontrastna kontura sa pucanjem –
jasan znak impulsivnosti, stresa i možda
agresivnost.
-
Razgovor
Više informacija može se dobiti razgovorom s djetetom
njegov kreativni rad. Uglavnom se bebe identifikuju
sa jednim od likova. Postavljanjem jednostavnih pitanja možete
potvrditi ili opovrgnuti njihove strahove i hipoteze. Pitanja
može biti kako slijedi:
- Ko ili šta je dijete nacrtalo?
- Gde i sa kim živi lik?
- Da li ima porodicu?
- Šta on jede i kako dobija hranu?
- Ko je prijatelj junaka crtanja?
- Čega se on plaši?
- Šta rade likovi?
Razgovor mora biti izgrađen u obliku dijaloga, u
prijateljski, ali bolje u igri, forma.
Prilikom pažljivijeg pregleda, crtež za dijete može
pričajte o tajnim iskustvima i unutarnjim stanjima djeteta. Još
u drevna vremena, mudraci Istoka su rekli: „Jedan crtež vredi hiljadu
reči. ” Najvažnija stvar prilikom pokušaja dešifrovanja bebinih kreacija je da bude
uredni i ne dopuštaju nedvosmislen zaključak. Uvek
zapamtite da svako dječje remek-djelo zaslužuje priznanje i pohvalu, i
zaključci su čisto roditeljsko bogatstvo i razlog za to
reflections.
